一、目前铁路职工培训教育现状分析

教育乃国之根本，学习为人之终身目标。国家注重教育，企业单位更加注重职工的培训，以便职工更好的胜任所从事的岗位。铁路为五大运输行业中的重要运输行业，承担大批量、多种类的货物的运输，及所包含的作业专业知识较多，职工需要学习的知识量，随着时代的变化需要进行学习新知识增多，需要不断的学习掌握。例如2018年货运票据电子化、集装箱运输管理系统、货运站、及各种新系统和设备的引进，实现系统之间的信息数据的快速传递，要求职工干部学习新的操作系统，所以职工培训教育显得极为重要，使广大干部职工快速掌握新的业务知识。

   目前，我们职工培训的教育，主要是中心下发文件，中心职教科负责人组织营业部负责职教的经理及师资人员进行培训。营业部负责培训的经理及师资人员，再另行组织营业部职工进行培训。组织方式单一、职工学习的积极性不高，而职工培训主要涉及到以下四个方面：培训的教材多数来源于规章制度、上级下发材料及相关案例；铁路职工培训的教学设施多数为ppt、投影仪、视频教学等；教学方法通常为讲授；考核方式采用职工答试卷的方式，方式比较传统。

二、职工教育改善方案

（一）拓宽教材的选用

  由于铁路属于运输行业，各种各样的安全规章制度较多，以便达到“安全为主，预防为辅”的效果，故而制定相关制度。这些规章制度起草时间较早，而铁路培训工作具备有客观性、针对性、长期性、可行性、反复性、周期性等多特点，需要及时进行教学更新，适应发展的需要，而跟新的知识大多数与铁路运输安全相关，职工学到的大多数为铁路的专业知识，缺少与其他行的对比，犹如井底之蛙，从目光具有局限性，知识面较窄。

  古人曾言“取其精华、去其糟粕。”我们在学习自己的专业知识的同时，应当适当引进其他运输行业的技术，学习别人的优点，从而弥补自身的不足。这样的想法，不能只是管理者能够看到，我们应当加入我们 职工的培训教育中，传达到每一名职工，更加有利于我们的职工学习更多的知识，从而拓宽职工是知识面，培养出更多的创新型人才。

（二）引进先进的教学设施

铁路职工教育的设施，主要是PPT、投影仪。大多数为视觉上的感官，缺少实际操作的模拟操作。应当开发出电脑上的模拟操作，使广大职工可以实实在在的进行操作，不仅仅只是看，可以模拟现场操作技能，增加学习的趣味，激发职工的学习兴趣。

（三）改善教学方法，形式多样性

至今，职工教育的主要方式为讲授，缺少多样性的教学方式。大多数的职工在听课的时候，容易出现疲劳，乏味的现象。我们可以采取分组讨论学习的方式，教学进行采用视频、图片、案例分析等。可以采取形式多样的教学方法，将所学的教学资料做成H5、长图、微课等形式，以便职工的学习，提高教学的质量。

因职工年龄程度不同，对知识的接受程度也会有所不同。应进行分组教学或将组员按年龄层结构进行分配，这样可以达到更加好的效果。年龄较大的师傅可以，用他们的现场经验与新入路的职工进行沟通交流，理论与实际结合。

（四）改变考核方式

现在，铁路职工培训采用的考核方式，主要是试卷答题。在提倡无纸化办公的时代，科技的快速发展越来越不能适应需要。加上人员的增多，收发试卷也变得繁琐，增加职教负责人的工作量，试卷的统一性也较为困难。因此我们应当开发出电脑答题或手机答题形式，题量不需要太多，尽量精简，已达到学习的效果。同时也可以方便成绩的统计，及问题的分析。

   针对答题成绩优异的职工，应当适当的增加激励。有鼓励才会有动力，适当的激励及奖赏制度，可以促进职工学习的积极性。例如，我们的星级职工评定的加分项目，可以加上培训成绩加分项，不只是看星级职工的考试成绩或工作量等等。中心职教科应适当对学习优异的职工，给予相关的通报或奖励。

  实施铁路职工学习考核考核激励机制，使得培训经费得以充分落实。针对典型的先进优秀职工及工作成就进行积极宣传，营造出尊重知识、热爱劳动、爱惜人才的美好氛围，体现职工的重要性；构建“学习与培训考核相结合，待遇与业绩贡献相联系”的职教激励，保障机制，使得职工可凭借自身技能实现职业资格的有效获取及合理提升，将竞争意识及优惠意思充分的激发出来，使广大职工时刻保持学习的热情，养成自觉终生学习的良好学习习惯。

职教管理人员，落实日常教学工作。确实做到认真教学，提前准备教案。通过分析培训的效果，总结出问题。

三、结语

综上可言，职工教育培训急需进行实施，需采取合理有效地针对性措施，转变教学的方式，从而激发职工学习的积极性，达到学习的最佳效果，从而促进铁路工作的安全生产。

参考文献

[1] 丰货中心[2018]77号丰台货运中心关于印发《丰台货运中心职工教育培训专项考核管理办法》的通知

[2] 郝俊峰，刘俊英. 浅谈铁路职工教育培训的教学改革[J].《漯河职业技术学院学报》，2013（03）