当前中国特色社会主义进入了新时代，社会矛盾也发生了变化，“三农”问题已成为目前政府部门的重要抓手，让乡村振兴注入文化内涵成为我国新发展的主要战略之一。而建设乡村文化是促使乡村实现繁荣的必经之路，因此各个地区对乡村文化的建设以及传承应该加以高度的重视，为了能够让乡村文化建设与传承结合起来，并相互作用，本文对织金地区乡村振兴背景下乡村文化建设与传承的策略进行了探讨，以期为当地人民提供一定的参考，促使织金乡村文化的发展。

一、建立乡村特色文化古镇

乡村特色文化直接反应了当地居民的思想观念和生活方式，对乡村文明建设有着极为重要的意义和价值。所以为了将织金乡村文化加以推广，我们需要对当地的特色进行挖掘，发挥地方的活力，并结合时代的潮流重塑文化空间，建立乡村特色文化古镇，以此完善当地乡村特色文化的建设机制，将传统文化与现代文明进行结合，让更多的人了解当地的特色文化，并将其进行传承。

例如，为了将织金特色文化加以发展，我们可以将织金营上古寨建立成特色文化古镇。这一古镇一直被称为“象背上的人家”，原因在于古寨建立在绝壁上，而这块绝壁就像是缓慢而行的巨象，因此而成名。在建立这一特色古镇时，我们需要将织金地区的特色文化进行搜集，将织金苗族蜡染刺绣、织金砂陶、织金彝族的民俗风情都融入这个古镇，让人民在步入古镇时不仅能够看到刘家大院和王家大院，还可以看到邬家洞，体会当地居民住所的特色，与此同时观赏当地的蜡染和刺绣艺术，以及砂陶等工艺品，最后享受当地节日的特色盛典。这一特色古镇的建设汇集了织金地区的所有文化，对乡村文化的建设和传承具有积极的意义。

二、开展乡村艺术品竞赛

在开展乡村文化建设的过程中，除了建立特色古镇之外，还可以开展艺术品制作大赛，鼓励当地的村民和社会各界人士进行参加，在提升村民认知能力的同时，丰富文化传播的形式，从而让村民感受到文化建设的趣味性，让社会人士对织金艺术品加以鉴赏，以此对当地的文化加以内化，最终不断地提升自身的文化素养和底蕴，为织金文化的传承做出贡献。

例如，为了让当地的居民对织金蜡染加以认识和传承，当地村委会可以联系邻村的领导组织村民进行蜡染比赛，比较谁的工艺水平更高，印出的质量更好，在这一比赛中不仅让村民将自己懂得的技能加以实践，还可以让村民对蜡染这一技术认识得更加深刻，加强对这一艺术的印象，促使这一文化的发展。再如，当地村委会为将砂陶这一艺术品在全国乃至全世界进行推广，于是在网络上征集各个陶瓷技术人员参加艺术品比赛，从而让各地区的人民将砂陶与其他陶瓷进行对比，从光泽、质感等元素上更加深入地了解砂陶，与此同时将这一非物质文化遗产进行推广，最终实现织金文化的传承与发展。

三、创办乡村文化学习夜校

为了让当地的居民对织金地区的历史和文化进行深入的了解，体验织金劳动人民的辛勤成果，并坚持乡村文化建设的推进，提高当地居民的文化素养，织金地区可以为居民开办文化夜校，讲述织金乡村文化建设和传承的重要性以及织金文化的具体内容。最终让村民通过夜校的学习丰富自身的文化素养，提高文化的认识，为织金文化的发展打好了基础。

例如，在夜校中蜡染技术人员可以为村民讲述苗族蜡染刺绣的历史以及工艺特征：在《蜡染歌》中叙述了蜡染技术的起源，早在秦汉时代，苗族人民已经掌握了这一技术。这一工艺制品主要为单色染，很少出现多色染，原因在于蜡质不耐高温，所以只能选择靛蓝这一适用于常温下的燃料。而制品都是一些大花纹，原因在于不同的颜色会相互渗润，因此成品都是一些幛子，不做服饰。再如，砂陶技术人员可以为村民讲述砂陶工艺品的制作历史以及特征：织金砂陶工艺可追溯到清朝末年，具有三百多年的历史，烧制的成品质量好，煮食受热均匀，味香不易变质，砂罐可以沏茶，煎中药。经过这一文化知识的讲解让当地的居民对织金乡村特色文化进行深入地了解，以此促使织金乡村文化的传承。

四、建设乡村文化宣传网页

为了让织金乡村文化得以宣传，让更多的人们了解织金，并懂得织金文化，当地政府可以为织金乡村文化建立网页，以此提高织金文化的知名度。除此之外，当地政府还可以通过网页与人们进行互动，解答居民的疑问，让更多的人们喜欢上织金乡村文化，并深刻地理解当地文化的宝贵性和历史性，以此促使乡村文化建设的发展。

例如，为了让更多的人们看到织金砂陶，并对这一非物质文化遗传进行了解和认识，当地政府可以在网页上以“织金砂陶”、“织金蜡染”关键词建立相关的网页，网页中主要涉及历史发展、砂陶成品、工艺流程、联系我们等主题，并以视频的方式讲述这一工艺品的制作过程，使得更多的人们对这一技术充满兴趣。再如，当地政府可以建立相关的公众号和微博来将织金文化进行宣传，通过网络交流促使当地文化的发展。总而言之，网络宣传可以让四面八方的人民聚集织金，学习和传承这一乡村特色文化，同时还可以通过订购的方式将这一文化发扬光大，带动织金乡村地区经济的发展。

综上所述，乡村文化建设与乡村振兴是相辅相成的，所以在乡村建设时注意注入乡村文化内涵，以此让当地的居民认识乡村文化，熟悉当地文化，并丰富自身的文化素养，最终将乡村文化进行宣传，从而实现文化的传承与发展，以此实现乡村振兴的目标，让村民的精神面貌以及生活状态得到改善，为幸福生活的到来做好准备。

本文系贵州省毕节市社科联理论研究重点课题《乡村振兴背景下乡村文化建设与传承研究》阶段性研究成果（课题编号:BSKZ—2066）。

参考文献：

[1]张敬燕. 乡村振兴背景下优秀乡土文化传承的路径探索[J]. 中共郑州市委党校学报,2017(06).

[2]韩弥明,方国武. 美好乡村视角下安徽农村乡土文化建设思考[J]. 安徽农业大学学报(社会科学版),2016,25(03).

[3]王虹. 基于规划视角的德清县乡村文化建设策略研究[D].浙江大学,2015.