自中共“十九大”召开以来，我国在积极实施精准扶贫和脱贫攻坚的同时，还积极贯彻实施乡村振兴政策，而少数民族文化的传承与建设是其中的重要内容。为了振兴织金地区的文化建设，并鼓励织金地区的人民加强对本土民族文化的认识，最终将本土文化加以发展。笔者从以下四个方面提出了自己的看法，为彝族文化建设献计献策，从而在积极响应党的“十九大”号召的同时，将织金地区的文化建设发扬光大，为振兴乡村建设而贡献力量。

一、注重开发，构建彝族文化发展的良好环境

为了加强彝族文化的建设，当地政府部门在对当地彝族文化进行摸排、调查，了解其当前的现状的同时，还需要对彝族文化进行开发，并结合互联网技术对彝族文化构建数据库，通过数据库的建立，让当地人们对彝族文化的分类以及内容加以明确，从而更加了解自己的家乡。再者，相关部门还可以通过开发彝族文化的游戏，动画以及小视频等内容，将彝族文化推向市场，最终推动彝族文化的发展。

例如，当地政府为了建设彝族文化，并加以传承，于是拍摄了织金地区的宣传视频，并对旅游、经济和文化等多个方面进行了介绍，让群众认识织金，对织金加以了解。再者，利用互联网为彝族文化建立了数据库，主要包括彝族历史档案库、节日风俗库、民间艺术库等等，从而实现彝族文化的推广。除此之外，当地文化部门还将彝族的传统节日、风俗以及舞蹈等内容设计了动画和游戏，并将其推向市场，最终让更多的群众认识彝族，认识织金，并积极地参与产品的体验，以此为彝族文化的发展提供可行性条件，并丰富彝族文化建设与传承的路径，最终达到理想的目标。

二、建立网站，实现彝族文化宣传推广

若想让更多的人了解织金彝族文化，并加强其宣传和推广，相关部门为彝族文化建立网站传播平台，以此提高彝族居民的文化素质和文化意识，并为文化建设与推广提供更多的机会。而政府要对平台进行监督和维护，以此保证网站的科学性和健康性，让更多的彝族人民更加了解自己的家乡，而世界各地人员通过网站的沟通，更加熟悉彝族，并对彝族文化充满兴趣。

例如，当地的旅游部门建立了旅游咨询网站，解答外地游客的疑难问题。除此之外，市场部门建立了织金市场商品信息等网站，以此让民族地区的人民对彝族经济和文化进行学习和交流，最终促使彝族文化的宣传。最后，织金政府为彝族文化建立了专门的网页，其中包括彝族的历史、分布、语言、风俗习惯等，并展示目前彝族地区的信息化大事，从而在提升彝族文字使用率的同时，让更多的人明确织金地区的教育、文化、经济等方面的内容，加强外界与织金地区的沟通。

三、重视民族教育，实现彝族文化传承

民族教育是教育事业的重要组成部分，也是振兴乡村的主要渠道。为了能够加强彝族文化建设，并将其进行传承，织金当地政府要加强彝族地区的文化教育，鼓励学生对彝族的语言、服饰以及文化等内容加以学习和传承，最后将彝族文化深入学生的思想之中，促使他们形成一定的文化意识，最终保证彝族文化渗透在人们的生活之中，让更多的学生认识到彝族文化的重要性，并从自身做起，加强对彝族文化的传承，从而为振兴乡村的发展打好一定的基础。

例如，在本地小学教学中建立校本课程，将彝族的风俗习惯以及服饰等元素渗透在相关的日常教育教学活动中，比如语文、音乐、美术、舞蹈，从而让广大学生对彝族文化进行深入地学习，并通过民族文化的对比，加强对织金地区文化的理解，加深彝族文化的印象，为织金地区文化的传承做好铺垫。除此之外，当地教育部门还可以在家长学校中给家长介绍织金地区的旅游景点、蜡染工艺、砂陶等文化，让更多的家长对本地区的文化更加了解，并在家庭教育中建立民族文化环境，加强与学生的交流，让学生对织金文化建设有了更新的认知，以此推动彝族文化的传承。

四、打造品牌，实现彝族文化的宣传

在建立彝族文化网站后，织金当地政府以及相关的部门可以联合社会的各个环节，打造网络文化品牌，并通过互联网以及线下推广等方式对文化品牌进行宣传，从而在信息时代推动彝族文化的发展。久而久之，让更多的外地人对彝族文化加强认识，并将其进行传承。

例如，当前织金地区已经建立了自己的品牌，包括八步臭豆腐、织金竹荪、织金发粑、织金荞凉粉、织金宫保鸡丁以及织金水八碗等，让外界更多的人们了解织金地区的品牌。再者，还可以建立一些文化类品牌，织金砂陶、蜡染、服饰等产品，以此将这一品牌加以推广，最终将彝族文化向外界进行宣传。

总之，彝族文化的建设与传承需要社会、政府、当地人民的共同努力才能实现，并且彝族文化还要结合时代的发展潮流，扩大受众群体及辐射范围，从而真正体现彝族文化的价值，最后在应用现代化工具的基础上加以建设，以此更好地完成乡村振兴这一终极目标。

本文系贵州省毕节市社科联理论研究重点课题《乡村振兴背景下乡村文化建设与传承研究》阶段性研究成果（课题编号:BSKZ—2066）。

参考文献：

[1]那书琦. 彝族文化在彝区城镇化过程中的传承与保护研究[D].西华大学,2016.

[2]金政. 彝族民俗文化保护中的政府作用研究[D].中央民族大学,2015.