21世纪新媒体时代开始逐渐影响到了人类的生活习惯，人们习惯了从新媒体工具中获得知识，也习惯把想倾述的话传达到新媒体。在当前新媒体和传统信息相互交替的大环境下，新媒体已然成为了人类现世的一面镜子，能够观察到人民群众每一日的心理生存动态，在某种程度上体现了当下人民的心灵状态与述求。在这样的状况下，人民群众的心灵防范问题更加易于突破，因此如果政府能够把学校的思想教育政治工作引进新媒体，并进行有关教化工作，必可促进学校思想道德教育教化工作有效性的明显提高。高校学生是国家与民族共同的希望，学校担负着中华民族复兴和国家富强的社会历史任务，也面临着世界经济一体化信息资源互联网、社会多样化等重大的社会变革，传统的思想政治教学已无法满足新时代的发展。所以，在信息化技术飞速发展的时代背景下，要重视把新媒体视为高校的思想政治教学新载体，充分发挥它在高校思想政治教学工作中的积极作用，并利用好新媒体这种信息媒体来革新高校思想政治教学方法，从而提高思想政治教学的时效性和针对性，也可以更好地促进高校思想政治教学的顺利开展。

一、关于红色文化

红色文化是我们党在文化战斗、建设和改造中所创造的宝贵文化精神遗产。红色文化资源，是可以为人们所利用，通过转换而可以体现当代价值的各种文化精髓及其主要内容的汇总。红色文化不仅是我国文化建设的重要部分，也是从古至今一直所信奉的核心价值观。十八大以来，红色文化精神的绵延和传承一直在很重要的位置上。在文化多元和思想大冲撞的年代，红色教育在高校爱国教育中有着提高中华民族自信、展示中华民族时代特色、传播爱国主义精神、增强国家信心、抵御世界负面思想的意义；红色文化是中国社会主义核心价值观的源头活水，发扬中国红色文化、发扬社会主义主流价值，必须形成科学的社会价值理念，建立我国的社会主义意识形态体系是维护政治安定和祖国长治久安的关键所在。

二、新媒体时代对高校思想政治工作造成的影响

在当今新媒体时代环境下，高校思想政治教育工作面对着新的机遇与挑战，同时肩负思想政治教学角色转换的使命，新媒体对高校思想政治教学的影响主要体现在以下几个方面：

2.1新媒体给高校思想政治教育提供新的机会

新媒体传播所体现的技术创造性、传播大众性以及传播整体性都是以前任何技术手段都无可比拟的，新媒体传播方式的交互性、平均主义以及自由权等可以调动思想教学的主体积极性，从而使得思想教学内容更易满足广大高校学生的多样化需求。新媒体传播为广大高校思想政治教育提供了崭新的方式，不但有利于广大高校学生更自由地表达自身的政治观点，困惑态度和想法，而且还能给广大高校思想政治教育者提供了一个多元认识学生的渠道，使得学校教师们能够以朋友或亲人知己的方式对学生们进行思想政治教育，有效拉近与学生之间的距离。新一代传媒科技带来的便捷沟通手段以及多元互动方式，更为大学文化理论教学带来了更为多样的手段。

2.2新媒体为高校思想政治教育带来的挑战

面对以新媒体为代表的互联网时代的挑战，高校学生的思想政治教育和社会条件、文化氛围以及学术氛围等发生着巨大变化，这导致高校学生的个性化要求越来越多元化，对新时期高校的思想政治教育工作的开展提出了重要挑战。另一方面，以新媒体为代表的新媒体时代削弱了传统大学思想政治教学的重要作用，而其丰富多样的生存条件也使得传统一元性的大学思想政治教学逐渐受到淘汰。但是，新兴网络传播方式严重削弱了学校思想政治教育对高校毕业生的自我限制能力，易导致大学毕业生产生心理障碍和学业反感，尤其是由于新兴媒体环境的“无时间屏障”“无空间阻碍”和“无资讯隔离”的传播方式使得各种真假信息肆意扩散传播，严重影响着学校思想政治教育工作正面作用的体现。

2.3提高学生在思想政治教育的自主性和自由性

思想的教育也是一种思维层面的交流与进步，在中国传统交往中，人与人间的身份自由之间有着重大阻碍，如同学交往、父子关系、官民交往等，或多或少的干扰了彼此间的交往自由。而新媒体的虚拟环境缩小了人与人之间的距离，促进了人们敢于发言的思想的诞生，学生们平时不敢说的、不能说的和不方便说出的也可以在新媒体条件下畅所欲言。在这种环境中教师可以更好地知道学生们真实的需要，并站在他们的立场去观察和分析，还可以在互动中体会到心灵倾述的畅快，进而形成思想政治教学内容上的独立性。

三、新媒体视域下红色文化融入高校思想政治教育工作的必要性

3.1时代发展的要求

红色文化是宝贵的精神文化财富，理想信念将为学生的成长发展指明方向，提供源源不断的精神力量，红色文化对于推动中华民族高校学生在弘扬社会主义革命文化精神等方面的发展意义重大，对推动当前中国高等教育思想政治教学工作的顺畅高效地进行有着重要的促进作用，使德育精神融入学校生命中，是亟待发展的具有强烈地方色彩的红色文明，是学校物质、精神等各方面的总和。把红色文化与高等教育的思想政治教学工作相结合，不仅是对当前中华民族红色文明精神的传承与弘扬，更能够全面激活广大学子的爱国主义情感，同时也是对当前中国高等教育思想政治教学工作的变革与创新，通过优化学校德育模式、充实教育资源，更可以实现有力地促进高校的德育发展。把红色文化教育纳入大学思政教学工作中的意义重大。在新兴传媒视野下，成功搭建红色文化教育网络宣传平台，不仅可以调动广大学生的爱国激情，提高政治素质和思想道德修养，同时还可以鼓励广大学生作为红色文化教育的继承者、传播者和践行者。

3.2塑造青年的需要

当今的中国社会已步入信息化时期，00后年轻人获取信息的渠道和方法也日益多元化，其掌握的资讯也很丰富，年轻人的学习和日常生活都离不开手机，面临着互联网这个新兴地带，社会各类力量也都在主动占领着互联网这个战场。多元文化价值观的冲撞严重地影响着当代年轻人对红色文化的理解，在校大学生由于受到多元文化的冲撞和社会主义市场经济的影响而思想信仰模糊甚至缺乏社会主义理想，价值观严重被歪曲，没有吃苦耐劳的战斗精神，个别年轻人甚至还存在着不相信党、思想上严重偏离了社会主义方向的问题。新时期的到来也给着学校的思想政治教育工作提出了极大的挑战，严酷的社会形势告诫着人们，高等院校对本科生的理想与信念培养非但不能松懈，反而要进一步强化。红色文化是高等院校对本科生开展理想信念教育的核心要素，是对当代大学生进一步培养“四个意识”价值观的源头活水。

四、新媒体视域下红色文化融入高校思想政治教育工作的措施

随着科技发展进程的日益深入和当代社会数字化水平的不断加强,我们的生活方式有了很大的变化,在数字化发展的推动下,如今的中国社会已然进入了一个大数字社会。在新媒体视域下，高校对学校思想政治教学工作的发展需要，应该注重从指导理念革新、教学途径拓展、外部环境完善等诸多方面出发，积极革新大学思想政治教学策略中的理念和模式。

4.1开展红色文化融入思政教育工作的调查

组建较为专业的红色宣讲团，承担着有精神、有理想、讲政治、讲爱国的宣传重任，在开展活动的同时体悟爱国主义精神，共建精神家园。高校有关负责部门在开展促进思想政治工作实施的工作的过程之中，要重视对有关民意的调查，充分地了解到高校学生对思想政治文化的掌握情况，其对我国红色文化的领悟程度。可以通过线上问卷调查、线下访谈、座谈会的形式，了解在校师生学习红色文化的情况，以及红色文化融入思想政治教育工作中的现状，包括其中存在的问题、实践路径、效果评估等。以国际商学院“红色话筒”品牌活动为例，着眼于挖掘红色资源、讲好红色故事、宣传红色精神、传承红色基因的主要任务，运用新媒体将红色文化融入到高校思想政治教育工作之中。在此基础上探究存在的问题，对这些问题及时进行分析并作出归因，以形成可操作化的对策。

4.2在新媒体视域下构建红色文化传播平台

建立新媒体时代下高校思想政治教育工作创新机制，以及将红色文化融入思想政治教育工作机制意义重大。红色文化教育方面的培训通过举办形式多样的培训活动以理想信念教育为基础，并将教学中的社会主义思想和红色文化等教育资源加以有机结合，通过培育大学生的爱国热情，升华学生个人灵魂、陶冶社会情操，让红色的文化基因，渗透到学生的血脉之中。相关的教育管理机关也要注意建立“红色话筒”活动宣讲团队，学校的党员要重视开展关于新媒体时代下红色文化融入思想政治教育的活动讨论会议，在会议上要确定“红色话筒”品牌活动的策划方案，在方案确定后，以党员领导层为核心，以学生党员为主要力量，构建以学生党员为主的红色宣讲团队，专门开设“红色话筒”专栏，让党员们通过网站、杂志、新闻报道等渠道，收集红色英雄、红色故事，通过自编、自导、自拍录制成讲坛形式的红色题材系列短视频，并由“红色话筒”活动栏目定时发布，通过小影片的方式寻找红色人物，重新演绎红色故事，从而深深折射出红色故事和中共的百年历程中所作出的不平常努力。使广大高校学生在游戏过程中深刻体会红色文化，感悟前辈们艰苦奋斗、敢于争先、团结奋进、不怕艰难困苦的红色精神，在历史大事件和小人物故事的交织中生动展示各个历史阶段里我们党的崇高功勋和显著成果，并大力营造爱党、爱国、爱社会主义的浓厚氛围，为红色文化在高校思想政治工作开展的过程中的传播工作创造良好的社会氛围。

4.3培养学生建立良好的思想政治意识价值观

为促进当前中国高校的思想政治教育工作和社会主义红色文明建设事业的有机结合，中国高校一定要引领广大学生树立正确的社会主义思想政治价值观，注重培养有理念、有品德、有文化内涵、有思想纪法的社会主义接班人，这不仅是当前中国高校思想理论教学工作的主要内容，还是社会主义高校思想文化建设工作所要求的总体目标。高校教师是大学思想政治教育工作的主要行动者，不但要把科学的思维政治理念传递给学生，还要指导他们建立正确的思想政治理念。教师在进行教学的过程中，要注意针对问题展开不同范围的理论考察，而考查的方法和内容也一定要重视对学生自我隐私权的维护，利用各方面途径来尽可能较为全面地掌握学生的心理状态，及时对在思想与政治理念上存在错误或心态存在问题的孩子加以矫正与引导。

五、结语

总而言之，红色文化是我国优秀文化的重要组成部分，象征着我国优秀文明的前进方向。红色文化的教育工作在对高校的思想政治教学工作中发挥着难以取代的作用，也给广大的思想政治教育者提供了大量的教材特别是奉献精神、爱国主义的教材给新时期的高校带来良好的实践遵循。在新媒体视域下，新时代的发展给学校思想政治工作的开展带来了新的挑战与机遇，在新时期下的中国高校，应该充分发掘和运用我国红色文化资源，及其各种得天独厚的历史人文资源优势，让更多的大学生认识到中国革命历史、热爱祖国，激起学生为祖国建设努力奋斗的使命感和责任心，为我国社会主义现代化建设工作的开展培育出优秀的领导者和领导人，促进中华民族的复兴。

参考文献

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