近年来，许多省市中考英语试卷出现了一种综合阅读理解题型---阅读完成图表，这类题型是一种有一定区分度的主观性试题，也被称作“阅读填表”，要求学生在理解文本信息的基础上，通过一定的判断、推理、归纳总结，根据材料提供的直接信息或由学生归纳转换后的间接信息去完成图表。任务型阅读完成图表类题型主要考查学生收集信息、加工信息、输出信息的能力，是对学生语言逻辑推理能力、思维能力等各类语言综合应用能力的考查。

例题：（2022成都中考）完成图表。 根据短文内容，完成图表中所缺信息。

一、扫描导图，明确结构

根据短文内容，完成图表中所缺的信息，这些图表通常是一个思维导图，常见的思维导图有鱼骨图、树状图、气泡图、括号图、流程图、表格图等各类形式。思维导图中表格的设计形式、主题、小标题能帮助我们理清文章的写作思路、段与段间的关系和语篇结构。

    例题中的思维导图是一个树状图，通过扫描这个树状图，这棵树的根就是文章的主题，三片树叶就是文章的三个方面，于是我们明确了这篇文章的结构属于总分结构。

二、快速阅读，掌握大意

明确语篇结构后，针对短文内容要快速阅读一遍，在这种快速阅读的模式下，我们能了解文章的主要内容、作者的写作意图，从而掌握语篇大意。那么怎样才能做到“快速”二字呢？第一，我们阅读时不能逐字逐句阅读，要以意群为单位；第二，重点关注首句、首段、小标题、尾句或尾段。

快速阅读完例题中的首句和首段后，我们明白了作者的写作对象：中国古代的环境保护。掌握了文章的大意：本文介绍了中国古代最早的环保理念，环保部门以及环保法律。

三、带着任务，精准定位

掌握了文章大意后，我们要迅速浏览图表中需要填写的空格部分，这就是阅读后需要我们完成的任务。我们一定要带着任务回到原文中的某一段或某一句，并用圆圈、波浪线等自己习惯的符号，把相关词句标记勾划出来，进行精准定位，这是我们填写出图表中所缺信息的重要依据。

带着例题树状图中的五个任务，结合树根、三片树叶中的关键词，我们将五个空格回到原文，用波浪线标记勾划，进行精准定位。比如空格10的信息在原文最后一段的第四行。

四、归纳转换，逐题突破

带着所填空格的任务，回到原文定位后，我们要对所填信息进行逐题突破，这也是整理信息、加工信息很重要的一个环节。思维导图这些图表中的短语或句子不可能和原文中的短语或句子一模一样，这个时候千万不可简单粗暴地将原文中的信息直接挪用。有些题目考查的是概括归纳能力，我们要结合标题、小标题、首段尾段等信息，把握文章的主旨，才能输出可以概括文章中心的主题句；有些题目考查的是信息转换能力，我们要认真阅读原句，弄清空格部分所在的句子与原句在句式、肯定否定、时态、语态等方面的异同，抓住句子的关键内容，认真加以分析，进行信息转换。

    例题中的空格6，结合文章的中心，我们概括归纳出，本文讨论的是：中国古代的环保思想和实践“practice”；空格7，原句：Xunzi, a famous thinker in the Warring States Period, came up with the idea of “managing state affairs through environmental protection”是一个主动句，转换成一个被动句：环保应该被考虑considered；空格8，原句是：He invented wells so people could drink clean water.伯益发明了水井，人们可以喝到干净的水。转换成Boyi, the first leader of Yu,  8  drinking water quality and asked people to protect animals.即Boyi提高了“improved”饮用水质量；空格9，原句是：not allowing people to cut down trees in March or catch fish in June, because it was the time when they grew quickly.不允许人们三月砍树，六月捕鱼。即人们获得树木和鱼，应该在正确的“right”时节；空格10，原句是：rivers should not be blocked.河流不应该堵塞。转换成了：河流流畅地“smoothly”流淌。

五、再读图表，仔细检查

    填完图表中的空格，初步完成所要求的任务后，我们要再次阅读原文和导图，结合题意，注意读写结合，仔细检查空格，以确保答题正确。“阅读完成图表”不仅考查阅读理解层面的能力，更注重考查学生写的能力。我们一定要仔细检查单词或短语的拼写形式、大小写、时态、语态、单复数、词性等方面，也就是我们平时强调的“注意单词的尾巴”。

通过检查，空格6，实词practice用在标题中，P要大写；空格7，被动语态应该用should be considered;空格8，应该用一般过去时态improved，与and后面的asked时态相呼应；空格9的词性是形容词，填写right；空格10，副词修饰动词run, smooth后面应该加ly。

掌握以上解题思维步骤后，我们平时还应积极思考，熟悉各种形式的出题方式和思维导图，扩充完成图表所需的必备词汇和知识，熟练应用“精准定位、归纳转换”方法，多动脑筋，高效训练，量的积累一定会带来质的飞跃。