一、红色清明节与社会主义核心价值观的内涵

清明节是中国重要的传统节日，主要有祭奠和嬉游两类习俗活动。祭奠主要是通过扫墓的方式悼念死去的亲人，表达对他们的思念之情。从这里可以看出，清明祭祀、怀念的对象主要是自己的亲人。与传统意义上的清明节相比，红色清明节的突出特点在其红色，是指广大民众尤其是各单位成员和学校学生利用清明节的契机前往革命烈士陵园、纪念地等通过默哀、献鲜花等方式缅怀革命先辈、纪念战斗英雄并接受革命教育的活动。其对象不再是与自己有着血缘关系的至亲，而是为我国革命、建设、改革、发展事业做出过伟大贡献的先辈，除了表达对他们的哀思和怀念，更多的是从他们的伟大精神中获取力量，不断提升自己。近年来，红色清明节越来越成为各大高校进行思政教育尤其是社会主义核心价值观教育的重要途径。

党的十八大用24个字概括了社会主义核心价值观的主要内容：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观反映了当前在国家层面、社会层面和个人层面占主导地位的价值准则。大学生作为国家发展的储备力量，其正确价值观的培养关乎国家的前途命运。但是在全球化背景下受西方意识形态渗透以及网络新媒体传播等影响，大学生的价值观培养面临一些挑战和风险。因此，当前提升大学生的社会主义核心价值观教育显得尤为重要。

二、以红色清明节为载体培育大学生社会主义核心价值观的积极作用

大学生接受社会主义核心价值观教育的途径有很多，但是将大家熟知的传统节日——清明节作为载体来培育他们的正确价值观，将价值观的培育与学生日常生活融为一体，能有效提高其价值认知，明确其正确的发展方向，引导其准确的行为实践。

1.有利于增强大学生对社会主义核心价值观的理解和认知

对一个事物或者一个概念的认知靠一味的灌输说教是很难达到真正的教育启迪效果的，而要是能够让人们身临其境的去接触它，那对它的理解和认知就会有一个质的飞跃。正如广大大学生对社会主义核心价值观的认知一样，利用清明节这一同学们熟知的节日，采用他们习惯的方式前往革命烈士陵园、纪念馆等地通过敬献花圈、默哀、参观历史照片和烈士遗物、学习革命故事等，使得同学们在身临其境中深刻的感知革命先辈的伟大和艰辛，了解当时时代背景下中国人民的艰苦岁月，从而对社会主义核心价值观产生强烈的认同感。2021年3月28日，赣南师范大学会昌班的学生童智玲在赣州市天竺山公园革命烈士陵园，参加完本班开展的“祭英烈，学党史跟党走”活动后，如是说道“没有共产党，就没有新中国！今年是中国共产党的百年华诞，作为一名新时代的大学生，更应做到学党史、知党情、跟党走，赓续红色血脉，担当时代责任。”从同学们的感悟中，我们能够发现同学们对社会主义核心价值观的认知不再仅停留于知识层面，而是有了情感的共鸣，真正的内化于心了。

2.有利于帮助大学生明确正确的发展方向

在全球化背景下，国家之间的联系日益密切，成为相互促进、相互协调发展的共同体。但当今世界处在百年未有之大变局中，各国之间关系变得更加复杂。为了提升本国在国际竞争中的优势，西方一些国家甚至不择手段的进行意识形态的渗透，扭曲青少年的价值观念，以此来削弱竞争国发展的人才力量。确实，不少大学生受到西方文化和思想的影响，开始崇尚个人自由主义，缺乏社会责任感，甚至部分大学生贪图享乐、不思进取，以“摆烂”为荣，缺乏集体精神和奉献精神。由此可知，加强大学生的社会主义核心价值观培育，帮助他们树立正确的价值观，明确自己正确的发展方向已刻不容缓。而利用清明节的契机对大学生进行革命教育，以革命先辈为了国家和人民牺牲自我的精神感染他们，以此提升大学生的集体荣誉感和爱国情怀，对同学们社会主义核心价值观的培育具有重要作用。

3.有利于帮助大学生成为社会主义核心价值观的践行者

对社会主义核心价值观，不仅要内化于心，更要外化于行。以红色清明节为载体培育大学生的社会主义核心价值观有助于引导学生在生活和学习中践行社会主义核心价值观，做合格的社会主义建设接班人。2021年4月3日，在清明节来临之际，赣南师范大学历史文化与旅游学院组织学生党员、红色班级“瑞金班”和红色社团“大学生思源协会”成员等前往赣州解放十周年纪念碑和陈赞贤纪念亭开展“学党史·祭英烈·强信念·跟党走”清明祭扫活动，为革命英烈敬献花篮，表达哀思。并通过重温入党誓词、组织师生讲解赣州解放十周年碑和八一四大道的由来，讲述朱德妻子伍若兰、中共赣南党组织创建人陈赞贤的革命故事等，用活身边的红色资源，把历史转化为课程，把史料转化为教材，把现场转化为课堂，为同学们上了一堂生动的党史课。学习结束后，同学们喊出了“我们要继承先烈遗志，勇于担当作为！”的誓言。同学们像对待自己的亲人一样对待革命先辈，在祭扫中学习革命先锋者的奋斗历程，并体会他们为中国革命、建设、改革事业的胜利而不懈奋斗的拼搏精神，这也为增强大学生的爱国情感和社会责任感，在生活和工作中始终践行社会主义核心价值观奠定了基础。

三、以红色清明节为载体培育大学生社会主义核心价值观的措施

1.组织学生开展红色清明节祭扫活动

通过清明祭扫，以同学们熟悉的传统形式增强他们对革命先辈的情感共鸣，为同学们社会主义核心价值观的培养提供基础，这也可以思想政治的教育效果。当代大学生对灌输式的理论教育缺乏兴趣，而红色清明节这种体验式的实践教育，不仅能提高他们的积极性，更能加深他们对理论知识的理解。近些年来，越来越多的高校利用清明节的契机，开展一系列爱国主义教育、革命传统教育和党史教育的活动，极大地促进了大学的社会主义核心价值观的培育。比如，2021年4月1日在清明节即将到来之际，江西环境工程职业学院广大师生在赣州市信丰县油山镇革命烈士陵园等地开展“追忆游击岁月 传承红色基因”为主题的学党史、祭英烈活动。南昌航空大学在清明期间，为深切缅怀航空先烈，激励广大学子继承和发扬“忠诚奉献、逐梦蓝天”的航空报国精神，在陆孝彭雕塑广场举办了“缅怀航空先烈·共筑强国梦想”航空报国精神学习教育活动。赣南师范大学组织各个学院的学生分别前往了赣州市天竺山革命烈士陵园、赣州市革命烈士纪念馆、赣州解放十周年纪念碑和陈赞贤纪念亭、于都革命烈士纪念园、中央红军长征第一渡纪念馆、纪念碑园等开展了“祭英烈守初心，学党史担使命”清明祭扫活动。除此之外江西理工大学、赣州师范高等专科学校等十几所学校都在清明节期间组织学生围绕相关主题前往各大革命纪念地开展了祭扫活动。因此，以清明节为载体开展的一系列红色教育，对培育大学生的社会主义核心价值观是极为有效的。

2.利用互联网，丰富大学生红色清明节的实践形式

 清明节是追思先贤、祭奠先祖的重要节日。赣州又是著名的革命老区，是当年中央苏区的核心区域，赣南人民为中国革命的胜利和新中国的诞生做出了重大贡献，做出了巨大牺牲 赣南人民都会在清明节期间祭奠先烈和亲友。2020年随着新冠肺炎疫情的爆发，为了做好疫情防控工作，创新祭扫方式，赣州市组织开展了清明网上祭奠活动。广大市民通过微信公众号“客家新闻网”“赣州发布”开通的清明网上祭奠平台祭奠缅怀先烈和亲人。在赣州“云祭扫”平台上，可以通过献花、祭酒、上香、植柏等多种方式参与祭奠，并发表追思留言。“一次点击，一份缅怀，一抹哀思。”2022年清明节之际，赣南师范大学教育科学学院红色班级泽覃班组织同学们利用互联网开展线上祭奠，“云端”缅怀革命先烈。通过在“红土魂-江西英烈网”云平台网上点烛鞠躬、献花致敬、寄语留言的祭奠方式，向革命先烈致以深切的哀悼和崇高的敬意。通过学习革命先烈可亲、可信、可敬的感人事迹，汲取成长奋进的力量。通过网络祭扫的方式祭奠先烈不仅有利于形成文明、绿色、低碳、安全的祭扫风尚，而且可以扩大覆盖面，使得每一位同学都能参与进来，在祭扫中接受革命精神的洗礼，提升对祖国和人民的热爱，增强社会责任感，自觉培育和践行社会主义核心价值观。 不管是网络祭扫还是实地祭扫，清明节都不再只是我们表达对已故祖先和亲人的怀念之情的一种活动，它拥有越来越浓厚的思政育人作用，成为广大大学生汲取精神营养的力量来源。尤其是网络祭扫中的追思留言，同学们可以把自己的学习感受分享留言，从留言里了解学生们的实际感受。

3. 将红色清明节与课堂教学相结合

将红色清明节与课堂教学相结合，其实就是理论教学与实践教学的结合，能极大的提升大学生社会主义核心价值观培育的效果。课堂教学活动是实现以红色清明节为载体培育大学生社会主义核心价值观的重要方式。实践需要一定的理论为指导，而课堂教学正是培养大学生理论素养的最有效途径。培养大学生的社会主义核心价值观，如果一味的对他们进行理论灌输，他们也许能完成知识的记忆，但是能力的提升和情感的培养就会有差距。大学生的思政教育很重要的就是正确世界观、人生观和价值观的培育。利用课堂教学使得同学们对相关革命历史和烈士人物有了解，然后通过清明节的契机将他们置于相应的环境当中，真正做到在情感上对革命精神的理解。将红色清明节与课堂教学相结合来培育大学生的社会主义核心价值观，是将理论教学与实践教学相结合的突出表现。在实施课堂教学的时候要特别注意教材的选择，能够把当地的红色资源融入大学生社会主义核心价值观的培育当中去。这就需要教师拥有扎实的红色文化功底，对当地的红色文化资源有相关的了解。清明祭扫是同学们领悟红色文化的实践形式，再学习了相关的理论知识后，再利用清明节的契机，前往实地感受历史留下的足迹，这可以很好的强化学生的情感提升，也有助于他们真正的将社会主义核心价值观内化于心。

四、结语

清明节作为曾仅次于春节的盛大节日，其节日文化本身就蕴含了许多优秀的文化元素，比如礼仪文化、孝文化以及人与自然和谐等文化。如今，清明节中又融入了红色文化，其思政育人作用就很突出了。现在，越来越多的高校和机关事业单位在清明节的时候组织人员前往相关的红色圣地接受革命教育。使他们在体验传统习俗的同时，心灵得到洗涤，情感得到熏陶。因此，在培育当代大学生的社会主义核心价值观的过程中，要充分挖掘我国红色文化中的积极因素，找到其与社会主义核心价值观相通的教育元素，在老师的引导下，采用清明节的祭扫习俗，帮助同学们在实践中接受优秀革命文化的熏陶，不断提高他们的民族自豪感和社会责任感，努力成为社会主义核心价值观的践行者。

参考文献：

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