新疆生产建设兵团（以下简称“兵团”）属于党带领下的屯垦戍边事业的主要力量，兵团的成人教育承担着优化职工群体综合素养，传承兵团精神以及推动地区发展的重要任务，红色文化是中国共产党在长期革命和创建进程里所产生的珍贵精神财富，它包含了诸多革命精神和深沉的历史文化底蕴，把红色文化融入到兵团成人教育当中，对于塑造共同体意识，加强兵团职工群体的凝聚力与向心力有着重要的理论和操作意义。

一、红色文化融入兵团成人教育的价值逻辑

（一）理论价值：充实成人教育文化内涵与育人体系

红色文化属于马克思主义中国化的文化成果，蕴含着坚定的理想信念，爱国主义，集体主义精神以及艰苦奋斗作风等核心价值观念，把红色文化融入到兵团成人教育当中，可以给成人教育给予充沛的精神滋养和文化底蕴，充实成人教育的课程内容和教学资源，从理论角度来讲，红色文化承载的价值观念同成人教育的培育目的非常吻合，成人教育既要传授知识和技能，也要培育学员的道德品质，社会责任感和文化认同感。

（二）历史价值：兵团红色基因传承与兵团精神弘扬

兵团的历史就是一部红色奋斗史，从成立之初的屯垦戍边到改革开放之后的现代化创建，兵团人一直保持着“热爱祖国，无私奉献，艰苦创业，开拓进取”的兵团精神，铸就了辉煌的历史功绩，红色文化属于兵团历史的关键构成局部，它记载了兵团人在党的引领之下，为国家的稳定和发展付出的巨大代价以及作出的突出贡献，把红色文化纳入兵团成人教育当中，这既是对兵团历史的重温也是一种传承，可以使成人学员更好地认识兵团的发展进程，体会兵团先辈们所经历的艰难困苦，进而增进他们对于兵团的认同意识和归属感觉。通过学习红色文化，学员能更好地领会兵团精神的内涵与本质，把兵团精神变成自己的行为规范和价值取向，在新的时代背景下持续发挥兵团精神的作用，从而为兵团的发展添砖加瓦。

二、红色文化融入兵团成人教育的共同体意识培育机制

（一）构建红色文化课程体系，强化共同体意识认知基础

课程属于教育的关键承载者，把红色文化纳入到兵团成人教育当中，第一步就得创建完备的红色文化教育课程体系，从课程设置方面来讲，要联系兵团自身的历史以及实际状况，形成带有兵团特点的红色文化课程，诸如兵团历史专题课，红色人物事迹课，兵团精神阐释课等等，这些课程可包含兵团的产生及发展，重大历史事件，英雄模范人物等内容，促使学员全方位知晓兵团的红色历史及其文化传承，就教学内容而言，则需重视理论同应用相融合，既要向学员讲述红色文化的基本概念和理论知识，也要通过实例剖析，分组探讨，实地走访等途径，使学员深刻领会红色文化所蕴含的意义和价值。

（二）创新红色文化教育方式，强化共同体意识情感认同

传统教学方法常常无法引起成人学员的学习兴趣与参与热情，所以，要革新红色文化教育教学形式，提升教学的吸引力与感染力，可以借助多媒体教学，网络课程，虚拟仿真等现代信息技术手段，营造出生动形象的红色文化教学环境，促使学员身临其境般地体会到红色历史与革命精神，比如拍摄红色文化纪录片，创建红色文化线上学习平台之类的，使得学员能够随时随处学习红色文化知识，在实际操作方面，可以举行现场教学，主题党日活动，志愿活动等等，促使学员在操作过程中体会红色文化，提升对兵团共同体的情感认可，而且，能够请兵团老军垦，先进典范人物之类的人做兼职教师，通过这些人的亲身体验与讲述，使学员更为直接地感受到红色文化的吸引力以及兵团精神的力量，从而加强对兵团共同体的情感认可。

（三）构建红色文化校园氛围，强化共同体意识行为养成

校园氛围属于教育的关键环境因素，塑造浓厚的红色文化教育校园氛围，就能使学员在不知不觉之中受到红色文化的影响与熏陶，从而加强共同体意识行为养成，可在校园里设立红色文化宣传栏，文化长廊，雕塑之类的，展现兵团的红色历史和英雄人物的事迹，让学员在校园内任何地方随时都能感受到红色文化的气息，还要举办各种各样的红色文化校园活动，红色文化主题演讲比赛，文艺演出，知识竞赛等等，促使学员在参加活动的时候，加深对红色文化的认识，培育团队合作精神和集体荣誉感。

三、结语

红色文化融入兵团成人教育有着重要的价值逻辑，通过塑造红色文化教育课程体系，更新教学手段，营造校园环境，巩固师资队伍以及形成协同育人机制等培育机制，可以切实优化兵团成人学员的共同体意识，充分发挥兵团安边固疆稳定器作用，给兵团的稳固发展与长久安定给予牢固的人力支撑与精神力量，在新时代，我们需更进一步探寻红色文化的时代价值，持续改进红色文化融入兵团成人教育的途径与方法，促使红色文化在兵团成人教育里闪耀出更为璀璨的光辉。

参考文献

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作者简介：王小玲（1982.12--），女，河南人，学历：硕士研究生，职称：讲师，研究方向：语言文学、社区教育、终身教育。

项目来源：兵团开放大学科研课题项目名称：红色文化融入兵团成人教育铸牢中华民族共同体意识路径研究项目编号：24XYB09

本文是兵团开放大学《红色文化融入兵团成人教育铸牢中华民族共同体意识路径研究》课题研究成果