一、引言

企业文化作为企业发展的精神旗帜和软实力核心，其核心是价值观的塑造与传承；思想政治教育作为我们党的优良传统和政治优势，其根本任务是立德树人，引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观。进入新时代，面对复杂多变的内外部环境，单纯依靠企业文化的柔性约束或思政教育的单向灌输已难以适应企业发展的现实需求。推动二者从简单叠加走向深度耦合，构建“1+1>2”的协同效应，成为企业突破发展瓶颈、筑牢发展根基的战略选择。

二、企业文化与思政教育耦合机制的理论基础

（一）耦合的内涵与特征

“耦合”源于物理学，指两个或多个系统通过相互作用而彼此影响的现象。在管理学领域，耦合机制强调不同系统间要素的相互关联、动态适配与协同演进。企业文化与思政教育的耦合，是指二者基于共同的价值内核，在目标、内容、方法、载体等要素上相互渗透、相互促进，形成结构上相互支撑、功能上协同放大的动态关联系统。

（二）新时代背景下耦合的必要性

一是落实国家战略的必然要求：企业作为市场经济的主体，将思政教育融入企业文化建设，可以确保企业发展始终坚持正确的政治方向，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二是应对市场竞争的现实需要：在经济全球化与市场竞争日趋激烈的背景下，企业需要强大的精神动力和凝聚力。通过耦合机制，将思政教育的政治优势、组织优势转化为企业的竞争优势，能够有效激发员工的责任感与使命感，提升企业的核心竞争力。

三是引领员工思想的关键举措：随着社会思潮的多元化发展，员工思想观念呈现出复杂性、多变性特征。企业文化与思政教育的耦合，能够整合价值引领资源，帮助员工明辨是非、凝聚共识，形成积极向上的工作氛围。

三、S市某企业案例分析

安徽某股份有限公司——“党建引领+文化铸魂”的国企耦合模式。

安徽某股份药业有限公司是S市属国有控股企业，始建于1987年，现已发展成为集研发、生产、销售于一体的综合性制药企业，公司党委始终坚持“党建强则企业强，党建兴则企业兴”的理念，将思政教育与企业文化建设深度绑定。

组织耦合，筑牢“双向融入”的组织基础。公司建立了“党委领导下的总经理负责制”与企业文化建设领导小组“双轨并行”的组织架构。党委书记兼任企业文化建设领导小组组长，党支部书记担任部门文化建设第一责任人，形成了“党委统筹、支部落实、全员参与”的工作格局。

内容耦合，构建“价值共鸣”的内容体系。公司以社会主义核心价值观为引领，提炼形成了“诚信、创新、责任、卓越”的企业核心价值观，并将其与思政教育内容深度融合。一方面，将党史学习教育、爱国主义教育融入企业文化培训，通过“三会一课”、主题党日活动等形式，组织党员员工学习习近平新时代中国特色社会主义思想。另一方面，将企业发展史与行业法规教育相结合，挖掘老员工“艰苦奋斗、精益求精”的创业故事，整理形成读本，作为新员工入职培训的必修内容，让员工在了解企业发展历程中深化对责任与担当的理解。

载体耦合，搭建“知行合一”的实践平台。公司创新载体设计，实现思政教育与企业文化的具象化表达。一是打造“红色阵地”，建设企业党建文化展厅，展示公司党建成果、发展历程和先进党员事迹，成为员工接受思政教育和文化熏陶的重要场所；二是丰富文化活动，每年举办“红歌大赛”“读书分享会”等活动，将思政元素融入文化娱乐，让员工在参与中提升思想境界。

四、企业文化与思政教育耦合机制的共性问题分析

（一）耦合意识有待强化

部分企业对企业文化与思政教育耦合的重要性认识不足，存在“重经营、轻文化、弱思政”的现象。尤其是一些中小企业，认为思政教育是国企的“专利”，与民营企业发展无关，导致企业文化建设缺乏思政引领，思政工作难以融入企业实际，二者处于“两张皮”状态。

（二）耦合机制不够健全

多数企业尚未建立系统化的耦合工作机制，在组织协调、内容对接、载体创新等方面缺乏统筹规划。例如，部分企业没有明确的耦合工作领导小组，党建部门与企业文化部门各自为政；耦合内容与企业生产经营结合不紧密，针对性和实效性不强；考核评价机制不完善，难以对耦合成效进行科学量化评估。

（三）队伍建设相对薄弱

从事思政工作和企业文化建设的人员专业能力不足，往往缺乏系统的理论知识和实践经验。民营企业尤为突出，思政工作多由行政人员兼职承担，难以深入开展工作；部分国企人员创新意识不足，工作方法陈旧，无法适应新时代员工思想特点和企业发展需求。

五、新时代优化企业文化与思政教育耦合机制的对策建议

（一）强化思想认识，树立协同发展理念

企业管理层要提高政治站位，充分认识到企业文化与思政教育耦合对企业长远发展的重要意义。通过专题培训、理论学习、经验交流等形式，引导管理层和员工树立“思政引领文化、文化承载思政”的协同发展理念，将耦合工作纳入企业发展战略，形成“全员参与、全程融入、全面覆盖”的工作氛围。

（二）健全制度体系，构建系统联动机制

一是完善组织协调机制：成立由企业党组织负责人牵头，党建、人力资源、宣传、工会等部门参与的耦合工作领导小组，明确各部门职责分工，建立定期沟通协调会议制度，确保耦合工作有序推进。

二是优化内容对接机制：围绕企业生产经营实际，将思政教育的核心内容（如社会主义核心价值观、爱国主义、职业道德等）与企业文化理念（如经营哲学、企业精神、行为规范等）有机整合，形成具有企业特色的耦合内容体系。

三是建立考核评价机制：制定科学的耦合成效评价指标体系，将思想引领成效、员工凝聚力、经营业绩提升、社会贡献等纳入考核范围，采用定量与定性相结合的方法进行评估，并将考核结果与部门绩效、员工薪酬挂钩。

（三）加强队伍建设，提升专业履职能力

一是优化队伍结构：选拔政治素质高、文化素养好、熟悉企业经营管理的人员充实到思政工作和企业文化建设队伍中，鼓励党员、骨干员工参与其中，形成专业化、多元化的工作队伍。

二是强化专业培训：定期组织队伍参加党的创新理论、企业文化建设方法、新媒体应用等方面的培训，邀请专家学者、优秀企业代表进行指导交流，提升队伍的理论水平和实践能力。

三是建立激励机制：对表现突出的工作骨干给予表彰奖励、晋升机会，激发其工作积极性和创新动力。

六、结论

新时代背景下，企业文化与思政教育的耦合是企业实现高质量发展的内在动力。二者通过目标协同、要素互嵌、功能互补的耦合机制，能够有效整合资源、凝聚共识、激发活力。当前，企业在耦合过程中仍面临意识不强、机制不健全、队伍薄弱、载体单一等共性问题。未来，企业应进一步强化协同理念，健全制度体系，加强队伍建设，创新载体形式，推动企业文化。

参考文献

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