爱党主题班会——做新时代的“红孩子”
摘要
关键词
正文
一、背景分析
爱国主义教育是小学阶段教育必不可少的一部分,也是小学生在成长过程中不可或缺的一部分。爱国主义是支撑我们前进的动力,是我们塑造完整人格的必备品,是我们不忘初心、继续前行的指引。
“百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。”2021年是中国共产党成立100周年,也是“十四五”开局之年,必将在中国历史上留下浓墨重彩的标注。
但对于我党的诞生,对于党奋斗的艰辛历史,对于一代代党员的无私奉献,这些生活在和谐社会的低段小学生是难以理解的。对于自己、对于班级、对于国家,学生普遍都缺少奋斗精神,缺乏刻苦的意识,难以接受一点挫折,不懂得眼下美好生活的来之不易,不理解战争年代的困苦,因此并不认为目前的生活值得珍惜。对于低段小学生来说,对未来的思考和设想更是缺乏,“理想”二字离他们似乎很遥远,难以理解党的伟大之处。
在建党百年之际,我们学校开展了《一班一省庆党百年》的系列活动,我们班级代表浙江省参与了《童心向党——忆党史》、《童心向党——唱支山歌给党听》、《童心向党——为祖国献诗》、《给先烈的一封信》等活动。在班级内开展了《我向党旗敬个礼》、《党的光辉照我心》、 《请党放心,强国有我》、等主题的队会,学生对于党的历史、党的精神有了初步的了解,但并不深刻。
基于时代性和实际性两方面原因,班会设计结合浙江省这个党的发源地,采取微视频、表演、绘本阅读等简单易懂的方式,引导学生更深一步学习党诞生的历史及党的奋斗历史。本设计贴合学生的生活实际举例,引导学生理解党的红船精神、革命精神的伟大所在,激发学生的爱国爱党的情怀,帮助他们建立艰苦奋斗的意识,珍惜现在的美好生活。
希望他们能立志向、修品行、练本领。红色基因链条在他们的心中落地生根,传承红色基因,争做新时代“红孩子”。
二、班会目标
1. 渗透中国共产党成立的历史,知道党成立100周年,感受党成立的艰辛,激发学生战胜困难、刻苦学习的意识。
2. 培养学生爱党爱国的思想感情,感受现在的幸福生活来之不易,我们应好好珍惜。
三、课前准备
1.阅读绘本《漫画百年党史,开天辟地》
2.录制《党的诞生》的微视频。
3.准备诗歌《红船——从南湖启航》。
4.准备红歌《打靶归来》。
5.准备ppt
四、教学过程
导入:我们安静的坐在教室中,闭上双眼,回想学校开展的《一班一省庆党百年》活动,穿越百年时光。我们知道在中华大地上,遍布着红色的遗迹,从浩瀚的文物,从故事的讲述中,我们一起走近了伟大的中国共产党。
环节一,温党迹
(一)介绍浙江省及相关党的诞生。
1. 那党是怎么成立的呢?和我们代表的浙江省有怎么样的联系呢?请观看同学们的微视频表演——《党的诞生》。
2. 讨论:党在诞生中给你留下深刻印象的地方在哪里?
(1)中国共产党第一次会议的召开开始在上海召开,接下来到了浙江省召开。
追问:发生了什么事情,使得会议不得不改变地址了呢?
(2)中共一大召开的时候人不很多。
追问:为什么人不多呢?
(3)中共一大上在浙江嘉兴的一条游船上顺利召开并闭幕的。
追问1:为什么会选择在一条游船上呢?
追问2:一条游船预示着什么呢?
(4)他们制定了一个伟大的理想。
追问1:什么理想?
(5)我知道了为什么党的生日是7月1日了。
(6)我知道了中国共产党的成立太不容易了。
(7)……
【设计意图】:学生参与了学校开展一班一省庆党百年的系列活动,对于这浙江省是党的诞生地有了了解,因此本环节通过微视频,由学生说说印象最深刻的地方,重点引导学生理解浙江省与党诞生的进一步联系,初步理解当时的艰难。
环节二:知党恩
(一)为了理想,艰苦奋斗
追问1:是啊,生活如此窘迫,革命如此艰难,可大家的热情依然高涨。为什么大家如此迫切的想要革命?想要改变?请你阅读绘本《漫画百年当时,开天辟地》党的诞生这一章节,然后说一说。
预设:因为当时的生活太困苦了,大家的生活水深火热,只有革命才能有更好的新生活!
追问2:当时的生活怎么苦呢?
预设:……
过渡:是他们的奋斗与牺牲,换来了如今我们美好的生活,我们应当永远铭记。艰难的奋斗,只为了让后来人的幸福,只为了让后来人不再经历那样的磨难。多么伟大的理想啊!这艘红船,承载着中国共产党伟大的事业,承载着这伟大的理想,在嘉兴的南湖上,向着朝阳启航!
(7)请欣赏诗歌《红船,从南湖启航》。
【设计意图】:通过绘本阅读,帮助学生理解人民当时生活苦难的模样,进而引导学生初步理解成立中国共产党的原因及党的伟大理想。
环节三:颂精神
(一)渗透红船精神。
1.当了解了中国共产党成立的环境后,我们又一次听了这首诗歌,这回你有什么感受?
预设1:我听完之后,感觉自己有一股力量。
预设2:听完之后我也想加入。
追问:这么难,你确定要加入嘛?你怕流血嘛?你不怕受伤嘛?
过渡:你们和革命先辈一样勇敢,一样有奉献精神,老师钦佩你们,太了不起了!这就是红船精神!
【设计意图】:在了解当时情况的基础上听这首诗歌,力争把学生代入情景之中,激发学生的奋斗意识,奉献精神,初步渗透红船精神的意义。
(二)传承红船精神,奋斗不息。
1.正因为有你们这样勇敢的青年,正因为这些青年的艰苦奋斗,正因为一代又一代红船精神的传承,才有了今天我们美好的生活!
2.那么,在你的生活中,你见过或者知道哪些让你感受到奋斗不息的行为吗?
预设1:当我做题遇到困难的时候,我一直想,一直想,不放弃,结果真的想出来了!
预设2:我练轮滑的时候,开始总是摔倒,每次摔倒我都坚持站起来,再练习,现在我都会蛇形表演了。
预设3:……
【设计意图】:本环节结合学生的生活实际,引导学生进一步理解“奋斗”的含义,并引导学生理解什么情况下需要坚持奋斗,树立勇于战胜困难、刻苦学习的意识。
(三)共唱红色歌曲《打靶归来》。
1. 这么多同学介绍了实例,你从中明白了什么?
2. 小结:坚持刻苦训练,我们就会有更多的收获,坚持斗争,我们总能战胜困难!
3. 过渡:你们的坚持,你们的奋斗就是我们浙江嘉兴南湖上的红船精神缩影,就是我们党的革命精神的缩影。
一代又一代,我们传承着革命精神;一代又一代,我们战胜生活中不同的困难;一代又一代,我们奋斗着积极向前。让我们化身革命先辈,一同唱响这首红色歌曲——《打靶归来》,感受红军战士们手握钢枪,斗志昂扬,感受战士们奋斗的喜悦!
【设计意图】:通过红歌传唱,引导学生进一步勾连百年前的红船精神与小学生现实生活的关系,帮助学生理解党的积极向上的革命精神。
(四)小结提升。
通过学习浙江省党的诞生故事,我们进一步感受了中国共产党艰苦奋斗的精神,我们应永远记在心中。沿着老党员的足迹,我们传承红色基因,定要从小立志向、修品行、练本领,争做新时代的“红孩子”。
【设计意图】:本环节总结提升,点明主题,初步渗透学生传承红色基因。
环节四:拓展追寻其他城市的红色足迹。
跟随学校展开的一班一省活动,我们开展班会,知道了中国共产党在浙江省召开了第一次代表大会,中国共产党就此诞生。接下来,我们伟大的党,又发展到哪个省市了呢?请同学们沿着红色足迹去了解了解吧!
中国大地上遍地都是红色的足迹,引导学生沿着红色的足迹,了解其他城市的红色故事,更进一步了解党史,爱党。
...