通过对新时代之下的教育领域进行分析和研究，发现社会作业实践活动是高校展开思想政治教育的核心内容，同时，也是帮助学生全面发展最重要的内容与环节，将其作为宗旨，通过高校艺术生来到乡村当中发挥出自己的作用和优势，在突出高校自身优势、完善高校美育实践育人体系等多个方面都可以发挥出至关重要的作用和意义。同时，将美育人工作真正落实到实处，在提高学生责任意识、奉献意识等多个方面也是非常重要的，最终助力乡村文化真正实现振兴。基于此，本文下面对高校艺术生助力乡村振兴战略的实践展开深入探讨。1、乡村振兴战略当中大学生的价值体现分析 (1)加宽就业路径    随着时间的不断推移，人们生活水平得到大幅度的提高，大众对于孩子的教育非常关注，父母通过不断的努力，为孩子提供物质基础，同时也有越来越多的高校毕业生出现，高校毕业生对于帮助社会、国家更好发展起到重要的作用，但是就业难问题也成为社会各界最为关注的焦点问题。高校希望通过政、产、学、研、用多方面协同发力的方法，引导新时代下大学生树立正确的人生观、价值观、就业观、择业观等等，以“因材施教”作为教学的原则，对学生的职业展开预先规划，使就业压力有效缓解。在乡村振兴战略实施期间，可以为大学生提供更具丰富性特点的就业创业机遇，例如：通过相关优惠政策，以鼓励和吸引的方式，引导更多大学生甚至是硕士生来到乡村当中进行创业。通过乡村教师计划、驻村驻点扶贫等，吸引大学生来到一线当中，将自己的作用全部发挥出来，助力乡村更好发展、更快建设，并有效解决大学生就业难问题。(2)提供智力支持      据了解，高校大学生都是具有庞大性特点的高素质人才群体，他们掌握更加专业的知识与技能，在乡村产业发展过程当中，可以发挥出非常重要的作用和力量，将农业、农村、农民等多项问题有效解决。近年来人民生活水平得到大幅度的提高，大众对于自己生活环境、质量等多个方面都提出更高的要， 农耕文化体验游览等具有新型特点的旅游模式应运而生， 想要抓住人们对田园式文旅的体验体会，还需要将文化产业与旅游、生态体验更好融合在一起，使其在相辅当中帮助乡村振兴自己的经济，这时就需要有关于策划、包装、设计等多方面的人才，大学生就成为主要的角色。大学生创新能力都非常强，而且他们的综合素质较高， 加入到乡村振兴工作当中去，必然会将乡村从业人员生产力结构问题妥善解决，为乡村振兴更好发展提供源源不断的助力。(3)将城乡发展不平衡问题解决     在我国社会发展期间，城乡发展不平衡一直是最让人头疼的问题之一，城乡发展之间的结构矛盾需要农业科学技术、现代商业模式等给予帮助和支持，将其全部加入到乡村振兴发展过程当中来，将农耕产业作为基础，培育出新的经济增长点。高校艺术生助力乡村振兴战略，在提升乡村现代化发展水平等多个方面起到至关重要的作用，同时还能够帮助乡村当中的农民更快去接受新鲜的事物，提高其综合素养，有效解决城乡发展不平衡问题。2、高校艺术生助力乡村振兴战略的可行性 (1)站在理论角度剖析

艺术生返回乡村创业，自身就是对资源的合理分配，同时也是真正实现美育教育最有效的方法，再加上农村社区音乐教育作为全民学习最重要的载体，乡村振兴战略能否顺利、有序进行之间都有紧密的联系和关系。农村社区音乐教育的发展与传统文化的传统、农民生活的改善之间密切相连，所以通过借助他力，可以更好推进发展进程，艺术下乡还能够有力推进艺术学科内涵建设。(2)站在实践的角度进行剖析     高校采用“因地制宜”的方法展开具有多样化特点的艺术实践活动，在艺术实践中，探索出具有新时代特点的活动形式，使校园当中的学生参与到其中，进一步提高自己的综合素养以及艺术修养。高校艺术下乡推进的同时，还能够激发出学生反正创业的热情，可以说是一举两得的事情。艺术生在校园当中学习更多专业知识，而且自身也具备创新性思维、批判性思维等等，培养以及提高艺术类学生的实践能力，对艺术类专业大学生的就业、创业等多个方面都会起到助力的作用，同时，校园当中的学生有非常健康的就业心理，帮助其参与到艺术下乡当中去之后，能够切身感受艺术给予自身以及他人所带来的帮助，激发其创业的热情。

3、艺术生助力乡村振兴当中所存在的问题分析

 (1)缺乏资金的扶持以及政府部门的引导

据了解，影响乡村振兴建设最主要的原因包括：文化建设人才的缺乏、招商引资力度偏弱、非遗艺术文化资金投入力度不足等。地方政府部门将自己关注重点全面放在经济效益提高方面，而并没有对文化建设加强重视，只是增加乡村大舞台的数量，并没有对其实施效果进行关注。(2)文化自信的缺乏     伴随城镇化进程不断加深、加快，乡村当中人口在不断减少当中，再加上外来文化给予的冲击，地方优秀艺术文化在慢慢消失，所以导致地方文化缺乏自信。(3)高校服务乡村振兴主动性偏弱     虽然说高校为地方政治经济文化的建设付出较大的努力，但是在关注乡村、深入乡村展开知识培训等多个方面都存在力度不足等问题，有些活动甚至出现形式化情况，并没有结合 实际问题展开科学处理，所以呈现出来的效果非常不理想。之所以会出现这样的情况，主要就是因为地方政府部门、社会团体等多方的管理机制还不是非常完善，所以对于乡村振兴建设产生一定的影响。

4、高校艺术生助力乡村振兴战略的实践方法 (1)转变传统理念，激发出学生奉献的热情     众所周知，更多的农村家长更希望自己的孩子通过多年的学习，走出乡村，来到大城市当中获得更好发展，当学生毕业之后，选择返乡创业，受到父母以及更多人的反对；原本生活在城市当中的学生，毕业之后前往农村进行创业，同样得不到支持。家长会简单的认为：学生经过多年的学习，来到乡村必定不会获得更好发展，也是枉费多年父母培养的心血。因此助力大学生返乡创业就业首先需要将传统的就业观念进行改变，当学生在校园学习过程当中，需要激发其乡村创业就业的积极性与热情，将党与国家所制定的乡村振兴战略文件精神以及内涵为学生仔细讲解，构建起学生毕业之后扎根基层、服务社会的情感认同。其次，学生在大学校园学习期间，通过“三下乡”社会实践活动以及多种公益性的服务，激发出学生走进乡村，带领村民致富的情怀。通过多种社会实践活动，使大学生树立最正确的就业观以及择业观，并且以鼓励的方式，使学生真正相信通过自己的努力，一定会获得成功，并且可以帮助更多的人。最后，政府部门还需要将自己的作用全部发挥出来，加大对乡村振兴战略宣传的力度，使更多学生家长以及社会各界对国家所制定的战略进行全面了解以及透彻理解， 最终支持学生做出来的返乡创业决定。(2)组建团队，帮助学生来到基层更好发展     改革开放至今，我们国家已经走过四十多个春秋，各个行业、各个企业在新时代下，都获得更好的发展，创新创业得到社会的关注。创业教育是紧随时代发展脚步所呈现出来的一种新内涵、新元素，但是现如今创业教育主要是对社会群体提高创业成功目标性教育方面的 引导，学生在基层创业就业期间，针对性帮扶培训偏少，所以政府部门需要发挥出自己的作用，使创业培训机构与高校乡村更好沟通与联系，并且成为其沟通的“纽带”与“桥梁”， 组建出一支最为专业的帮扶团队，增强学生来到乡村创业就业的决心以及为其提供加专业的培训，通过专业的指导，帮助大学生在乡村当中真正实现创业成功。    此外，经过认真了解之后发现，现如今许多高校当中都已经成立创业学院，设置更多理论与实践相结合的课程，主要就是将基础创业的成功案例详细介绍给学生们，之后通过真实案例，坚定学生在农村发展的决心和信心。但是只依靠校园的努力是远远不够的，政府部门也需要为学生的创业就业提供平台以及更多的机会，鼓励学生在乡村当中拓宽自己的事业， 增强自己的竞争能力。另外，还需要对于那些在乡村振兴战略当中展开创业的学生，在政策方面的帮扶以及倾斜，在多种力量的帮助与扶持之下，使校园当中的学生来到基础当中更好发展，并且有着源源不断的发展热情动力。(3)展开艺术文化建设服务

乡村振兴实施期间，需要结合地方真实的情况，对重点区域加强关注与重视，对资源展开整合，帮助乡村建设向着更好的方向所发展和前进。首先 政府部门需要加大人才引进的力度；其次，高校艺术类专业学生还要将自己的作用全部发挥出来，以主动、积极的态度展开文化艺术建设服务，建设出更具特色的新农村。(4)提高学生的服务能力     高校在其发展期间，不仅要培养学生的实践能力，同时更需要紧紧跟随时代发展的脚步， 将传统的育人方式进行改变，在服务乡村发展期间，找到以及发现青年的价值。校园通过展开社会实践活动，通过艺术下乡、义务支教、文化宣传等多种有效的方法，使更多的学生参与到社会实践过程当中去。例如：来到贫困乡村展开艺术下乡、支教活动，这样不仅能够让乡村当中的学生学习到更多专业的音乐知识，同时，还能够向社会更好展示当代学生的精神面貌，把非物质文化遗产加入到学生的艺术实践过程当中去，更能够锻炼大学生的实践能力， 同时还可以加大对非遗保护的力度。结束语:

总之，乡村振兴战略在实施以来，遇到较多困难，但是相关工作人员并没有“畏难”的工作心理和态度，制定出更加完善的方法，将问题妥善解决。各大高校更是通过艺术理念下乡、艺术作品下乡等多种有效的方法，将相关问题解决。另外，高校的艺术生下乡期间，能够不断健全与完善高校的美育体系，让高校美育工作的内涵变得更具丰富，为高校美育工作的不断创新奠定基础以及提供帮助。

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本文系河北省大中学生科技能力培育专项《助力乡村振兴大学生艺术实践工作坊》，项目编号：202151001010541

第一作者姓名：冯鑫宇 2002 02 女 汉族 山东省临沂市人； 唐山师范学院本科在读

研究方向：美术学、文化创意

通讯作者姓名: 张颖  1991.12  女 汉  河北迁安人，硕士研究生 讲师；

研究方向:环境艺术、文化创意、思想政治教育