传统作业评价一般比较的单一，教师往往把学生的作业收集上来进行一一批改，标注出存在的问题发放给学生让学生去修改，但是该评价方式较为单一，所以学生参与学习的主动性、积极性也无法得到有效地提升，也就影响到了作业应该发挥的效果，所以针对作业评价教师需要进行一定的创新实践，同时创新评价学生作业的方式，以此来提高评价的科学性，从而更大限度发挥作业的优势与作用，让学生在完成作业的过程中感受到自己的不足，从而提升自己的英语学习能力。

一、充分利用网络构建激励性评价机制

随着网络的发展，很多现代化的教学手段纷纷应用到了课堂教学当中，尤其是互联网在课堂中得到了普及。很多学校也开始为学生布置网络作业，并且开展线上评价作业的方式，这种方法得到了教师和学生的青睐。教师为学生提供作业APP，学生下载后教师可以根据章节所学习的内容为学生进行不同类型作业的选取，然后学生在网上完成作业，完成后系统可以自动为学生打分，评出班级的优秀学生，那么表现好的学生可以获得相应的奖励币，学生之后可以进行奖品的兑换，通过这样一种激励的方式可以激发学生做作业的积极性。

二、作业评价创新注重过程性和表现性评价

以往传统作业模式教师更侧重学生的作业成果，比如更加关注学生是否完成了作业忽略了学生完成作业的过程和感受，这样的评价其实是片面的，无法从多个方面对学生进行综合性评估，对学生未来的学习和发展造成了极大影响。因此创新作业评价可以改变这些问题，通过评价记录学生的成长过程，使学生完成作业良好习惯养成过程直观地展示出阿里，这样也可以使学生进行不断的反思。比如在学习外研社小学英语三年级起点四年级上册Can Sam play football？时，本节课要求学生掌握一些运动有关的单词，学会使用句型“Can you……”那么教师在布置作业的时候就可以为学生展示一个个运动项目，让学生在旁边标记出单词，然后借助学习的句型编写对话。当学生完成了作业之后教师可以在给予学生评价的过程中记录学生完成作业的状况，同时针对学生的作业给予学生科学的评价。当然，评价的开展还有教师之间的评价、家长给予的评价等等。评价的标准中除了作业完成的准确率还要涉及作业书写是否整齐美观、语言的组织是否顺畅、学习态度是否认真等等，这样的评价变得更加多元化，有效地激发了学生参与评价的积极性，而且在各个方面的评语中学生可以获得不断地进步。

三、构建互动评价平台，鼓励学生合作共享

其实评价的创新并不是仅仅为了评价出作业的对与错或者好与坏，而是希望借助有效的评价方式进一步实现学生实践能力还有合作能力以及创造力等各个方面能力的提升。所以评价肯定不是学习的终点，而应该成为后面学习的起点。通过评价为学生创设一个互动交流的平台，通过评价让学生实现合作共享。比如在学习外研社小学英语三年级起点六年级上册Module 4 Unit 1 Thanksgiving is my favourite festival.时，在本节课程教学中教师可以让学生发挥自己的想象力设计宣传节日的海报。然后教师建立一个微信群，学生可以把自己喜欢的内容和设计的海报在群内共享，学生参与到互相的评价当中。通过这样的作业给到了学生创造的机会，而同时鼓励学生在平台中互相评价，更让学生体验到了成功的乐趣。

四、创新作业评价的方式

教师在进行作业评价的时候应该注意评价的多样化，注意评价的方式避免出现单一的现象，要结合不同学生的学习习惯和个性化差异给予具有针对性的评价，同时注意考虑到学生的兴趣喜好和习惯。教师可以采取简笔画评价的方式，根据学生完成作业的质量，教师可以借助简笔画对学生评价，评价的简笔画可以结合课堂教学内容展开，这样可以有效地激发学生的学习兴趣，帮助学生建立学习的信心，使学生积极去完成作业。另外也可以借助小印章对学生评价，学生的作业要注意实施双向的评价，制定不同的小印章，然后让学生也可以自己拿着小印章完成作业的自评和互批，这样能提高学生的主动性和自主性。最后就是注意话语性的评价，拓展作业评价的角度和渠道，借助中文和英文结合的方式给予学生评价，坚持激励为主的原则，这样可以让学生充分的收获英语学习的自信心和学习的兴趣，使教师与学生之间的距离走得更近，为日后教学的开展打好基础，同时引导学生更加高效地学习英语知识。更重要的是发挥了评价的作用，实现了评价的多样化，帮助学生建立学习的信心并且引导学生高效地完成作业。

结语：

总之，作业是教学中重要的一个环节，想要提升作业的质量和效果，对于作业评价的方式也需要积极改革，通过运用现代化的教学手段创新作业设计形式和评价方式，从而让学生获得更好的发展。有效的作业应该说是课堂学习一个重要的补充，从而促进英语教学效率的提升，使学生的英语语言与组织能力得到培养。所以在作业设计中教师也应对作业评价引起重视，通过给予学生更科学的评价使学生全面认识自己，并且能够对学生进行全面的分析，充分认识到学生在学习中存在的问题，同时教师也可以针对学生的个性化差异设计作业评价的方案，通过作业提高学生完成作业的效率，起到一个正确的引导的作用。本文针对有效的作业评价进行了分析，希望能够对大家有所启示。

参考文献：

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