引言：

高中物理中的电路知识复杂而抽象，对高中生而言，学习起来有一定的难度。传统的物理教学中，教师在讲解电路知识时会依据课本或参考资料为学生讲解许多内容，但是实际效果却不理想。如果在学习中让高中生多应用电路知识，则可让他们将理论知识与实际应用联系起来，使学生的物理思维和逻辑能力得到锻炼和提升。因此高中物理教师在进行电路知识的教学时，要多引导学生应用电路知识，并在应用中巩固学生对知识的理解和掌握。

一、 学习高中物理电路知识的方法

电路知识在高中物理教学中属于重点也属于难点，知识点多而杂，因此掌握正确的学习方法对高中生来说是非常重要的。与初中物理相比，高中知识更广，更深，而电路知识又比较复杂，许多学生在刚开始学习时就有了畏难情绪。实际上电路知识虽然复杂但也有一定的规律可循。只要将涉及到的每个知识点都理解掌握了，应用时也不会感觉那么困难了。而要想学好电路知识，端正的学习态度是必不可少的。兴趣对学习来说是非常关键的，对所要学习的知识有兴趣，学生才会跟着教师的讲课节奏去思考、探究，从而取得良好的学习效果。因此，高中生在学习电路知识时道德要端正自己的学习态度，通过学习和探究发现电路知识的魅力，进而对这部分知识的学习产生深厚的兴趣。学习物理知识的主要目的是为了应用，要想学好电路知识，熟练掌握概念及其规律，才能够在应用时得心应手。据调查发现，有些高中生在学习电路的相关知识时忽略了基础知识的记忆，甚至有些学生连最基础的电路知识的定律和公式也记不准，更不用说如何去应用了。电路知识比较抽象，一些概念如左右手定则、洛伦茨定律等更是容易出错的地方。高中物理教师可针对这样的问题引导学生通过联想法去进行记忆。如在学习左右手定则时，教师可引导学生联想自己的左右手来提升记忆的效果。记忆完毕后，教师还要让学生做一些相关的习题加以训练，以加强学生对记忆知识的理解。通过做一道让学生会做一类题，以促进学生的实际应用能力。电路知识的学习有一定的规律性，因此学习电路知识时，教师要多引导学生通过探究掌握内在的规律。如串联电路中电压处处相等这样的规律电路知识的学习中，需要记忆的知识点并不多，高中生在学习电路知识时要掌握好学习知识的方法，通过记忆和探究掌握各个知识点及知识点间的联系。电路知识的学习并不是一蹴而就，高中物理教师在进行电路知识的教学时，要采取科学而有效措施，通过如情境教学、游戏教学、实验教学等方式引导学生积累电路知识。通过练习让学生运用电路知识，从以便 让他们切实了解并掌握电路的知识，以取得最佳的学习效果。

二、 高中物理电路知识的应用策略

1、 加强思考培养物理思维能力

电路知识分散在高中物理必修和选修课本中的不同章节里，知识比较分散而又抽象。要想学好这些零散而又抽象的电路知识，需要教师认真研究教材，寻找各知识点间的联系，在教学中通过引导等方式，让学生在探究中寻找电路知识的规律，并在学习的过程中形成属于他们自己的物理思维方式。如静电场、库伦定律等知识点，虽然这些概念和定理都非常简单，但是由于都不是具体的可触摸或可观察的事物，学生在学习起来时还是有一定的困难。高中物理教师在进行这些知识点的教学时要引导学生学会如何思考，让学生边思考边探究这些物理知识的真谛，从而达到理解并应用这些知识的目的。

2、 利用实验掌握和运用电路知识

实验是学习高中物理电路知识的一种重要方法，高中物理教师要充分利用教材中的实验章节引导学生进行实验探究，通过实验巩固和应用所要学习的电路知识。高中物理教材中有专门实验章节，电路知识也非常适合学生在实验中探究寻找规律。如在学习描灯泡的伏安特性曲线的实验时，教师可引导学生先根据课本要求绘制好电路图，然后再根据实验要求进行实验探究，并将实验结果记录下来，绘制成要求的曲线。让学生在实验中发现、解决问题，进而对需要掌握的知识有更加直观的理解。

3、 应用电路知识解决实际问题

知识来源于生活而又应用于生活，电路知识与现实生活联系非常紧密。高中物理教师在教学时不要脱离实际生活让学生凭借想象去学习。教师在教学时要理论联系实际，将生活中的一些物理现象与学生学习的电路知识联系起来，让学生在生活实际中应用并掌握电路知识。如现在大部分家庭都会拥有并使用各种各样的家用电器，这些家用电器在使用的过程中会出现电路老化等各种各样的问题。高中物理教师在教学时可将这些问题与讲解电路知识联系起来，让学生应用电路知识去解决家庭电路的实际问题，从而达到应用掌握电路知识的目的。如在家庭用电的过程中经常会出现跳闸这样的现象，教师可让学生回答当出现这样的问题时应该如何进行检修。学生经过思考后就会回答出，应该先将电器与插座断开，关闭家用限流保护器。若是线路正常就表示用电器存在短路的问题，否则，则是整个电路内部出现了问题，需要上报有关人员进行检修。

结语：

高中电路知识的学习能够培养学生的想象力、和逻辑思维能力，对学生的物理学科素养的培养有着重要的作用。高中物理教师要重视电路知识的学习和应用，在教学中引导学生端正学习态度，通过实验和练习等方式真正理解和掌握电路知识，为高考取得理想的成绩打下坚实的基础。

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