习近平总书记强调：“我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标”。[1]德育教育是学校教育工作中的重要环节，它不仅促进学生品德人格的健康成长，而且也是国家和社会对德智体美劳全面发展性人才和又红又专高素质人才的呼唤。

班主任是班级工作的组织者和管理者，是学生养成良好道德修养的引导者，是学生形成正确的世界观、人生观和价值观的引路人。下面结合笔者多年来担任中职班主任的工作实践，浅谈一下职业中专学校如何在班主任工作中渗透开展德育教育。

一、以人为本，尊重学生。

职业中专学校的学生，多数是中考的失利者，有很强的自卑感、挫败感。作为班主任，不能做高高在上的“土皇帝”，要揣摩学生心理，鼓励学生:普高学生通过努力，可以成才；职高学生通过努力，同样可以成才。法国教育家卢梭说过：“你必须好好地了解你的学生之后，才能对他说第一句话。”[2]因此，无论是座位调整、寝室安排，还是课堂提问、作业批改，都要尽量做到公平公正，切不可厚此薄彼。

二、立德树人，规范学生。

仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝廉耻勇，是儒家思想的精髓，也是中华民族传统美德的核心。为此，中职班主任应该经常教育学生：在学校要遵规守纪，勤奋学习，不给父母添乱，是一种孝；在家里，听父母话，多做力所能及的事，是一种孝；就业成家后，常回家看看，也是一种孝。每学期多召开主题班会，让学生畅所欲言并自我反省：大禹治水、孔融让梨、孔子传道授业、岳飞精忠报国、毛主席为革命失去六位亲人、张思德全心全意为人民服务……这些名人轶事都可以成为学生耳熟能详的故事，通过各种主题班会的教育，学生的品德、素质就会得到很大的提升。

三、用人不疑，发掘学生。

班主任是班级管理的主心骨，班干部、团干部是班级管理的生力军。因此，认真挑选学生干部，大胆使用学生干部很重要。凡是比较重要的班级活动，班主任要放下身段，与学生干部商量沟通，比如校运会的组织、文艺汇演的安排、各种技能竞赛的派员、安全隐患的排查等等，都与学生干部座谈，集思广益。当代教育家魏书生说：“在商量中体现尊重，在商量中体现平等，放下架子，平等地与学生交流，使学生感觉你是一位朋友，是一位可以信赖的人……”[3]笔者带过的不少学生，中职毕业后在大学继续担任学生干部，成为公认的才子佳人；有的在社会上担任领导职务，成为人生赢家。

四、率先垂范，亲近学生。

班主任的一言一行，直接影响学生的思想和行为。上课、自习、节假日返校，规定学生什么时候进教室，老师提前进教室笑脸相迎；平时，老师把地上的果皮纸屑捡起来丢进垃圾桶；顺手推一推、拉一拉参差不齐的课桌；拿起工具，撸起袖子率先处理污垢水渍。学生做操，老师跟着做；学生跑步,老师带头跑。只有勤到，才能及时了解学生的学习、生活、思想状况；只有多黏，才能及时发现问题、解决问题。课堂上是老师，下课后可以是朋友。因此担任班主任工作以来，笔者和很多学生都成了亦师亦友的关系，即使毕业多年，也时常联系，畅叙情谊。

五、注重细节，关爱学生。

要成为一名优秀的班主任，既要给学生严父般的规矩，又要给学生慈母般的温暖，做学生的良师益友。因此，在学习、生活、思想、心理等方面，班主任要尽力关爱每一名学生，尽力解决他们遇到的困难，尽心化解他们的负面情绪。顺境时，让他们多一份冷静；逆境时，让他们多一份勇气；成功时，让他们多一份淡然；彷徨时，让他们多一份信念。每轮高考季，笔者都会自费给班上每一位考生一份小礼物，里面有巧克力、开心果、旺旺饼等。午睡时，哪怕自己昏昏欲睡，也会在教室“站岗放哨”，让考生安心休息，从容迎考。细节完善了，高考结果自然圆满。近几年来，笔者每学期至少与所带班级每一名学生个别谈话一次；多次送特异体质学生去医院，垫付医药费，陪护补课……这些爱心举动赢得了学生的信赖、同事的肯定和家长的赞誉。

六、一视同仁，温暖学生。

有的花朵趁早绽放，老师应该及时点赞、喝彩；有的花朵延迟开放，老师应该随时浇灌、鼓励。在学习、生活、思想等方面，老师应该尽力关心每一名学生。每学期的评先、评优，老师要尽量考虑每个学生的现实表现，尽量扩大表彰面，在班内另外设立“文明之星”“进步之星”“文化之星”“专业之星”“文艺之星”“体育之星”“技能之星”“劳动之星”等等。

中职班主任工作是船，德育工作是帆，两者相辅相成，相得益彰。只有常抓不懈，才能乘风破浪，行稳致远。“苟日新，日日新，又日新”，当然，担任中职班主任，德育教育要分析学生的年龄特征，要紧扣时代的脉搏，与时俱进、因材施教，不断创新方式方法。

总之，中职班主任的德育工作，普通且繁琐，辛苦而高尚，劳累并快乐，是一项系统工程，也是一项良心工程。在科技兴国、人才强国的新时代，在职业教育的春天里，让我们春风化雨，静待花开！

[参考文献]

[1] 习近平在全国教育大会上强调坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[N].人民日报，2018-09-11（01）.

[2] 360文库.班主任：学生的“精神关怀者”[EB/OL].https://wenku.so.com/d/ede3106f0fb9690fecc07b00b87558c9.2018-08-20

[3] 道客巴巴.浅谈中职班主任与学生的沟通技巧[EB/OL].http://www.doc88.com/p-9763610713129.html.2014-12-04